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前言(3)
92
2025-01-29
《内向者的优势》
前言(3) 前言(3) 许多性格内向的人对一个问题非得要等到“知根知底地”弄清楚一切之后,才会认为自己是真的了解这个问题了,而这也是我接近这一话题的方式。我写作本书有三个原因。首先,性格内向的人对任何问题都认为其高深莫测。其次,他们都有大脑一片空白的体验,所以为了避免那可怕的大脑一片空白的时刻,他们都尽可能多地收集各种各样的信息来作充分的准备。第三,因...
组合歧义
91
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
组合歧义 组合歧义 组合歧义(grouping ambiguity)是一种特殊的语义歧义。当不能明确区分一个语词指集合体,还是指构成该集合体的个别成员时,就出现了组合歧义。语句“秘书挣的钱比医生多”中,如果“秘书”和“医生”分别指这两类从职人员的总体,这个句子或许是真的,因为从事秘书工作的人远比从事医生工作的人多;但若这两个语词分别指个体,这句话显然是...
媒体的偏见
86
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
媒体的偏见 媒体的偏见 一致公认的是:媒体有政治倾向。但保守派认为媒体倾向于改革派,而改革派认为媒体倾向于保守派。至少自20世纪70年代开始,就常常能听到媒体倾向于改革派的呼声。 媒体 福克斯新闻(FOX),公共广播电视公司(PBS),对伊拉克战争的误解 马里兰大学政策态度研究中心发现,主要新闻来源是FOX的观众,与主要新闻来源是NPR或PB...
4.4 可信度与新闻媒体
82
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
4.4 可信度与新闻媒体 政府对信息的操纵 4.4 可信度与新闻媒体 电视所报道的内容越来越五花八门,从人们所犯的简单错误到十足的诈骗,应有尽有。人们似乎不用担心看不到公正的新闻报道,各家电视台都想比竞争对手报道得更多。但从电视上获来的信息却越来越值得怀疑。 □“这是内容提要,稍后回来将详细地播报内容。” 造成这种结果的原因不一而足,但一个...
第2章 两种推理
78
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
第2章 两种推理 2.1 论证:基本特征 “结论”作为“前提” 第2章 两种推理 □当我们评价包括公务员在内的人的行为时,常常运用演绎论证;当我们推断人的未来举措时,往往运用非演绎论证。本章我们详释演绎和非演绎。 我们接着上一章来更深入地讨论论证(不同于我们将要论述的转移注意力、诉诸情感等谬误)。 2.1 论证:基本特征 论证用于支持或...
5.2 修辞性定义和修辞性解释
78
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
5.2 修辞性定义和修辞性解释 5.2 修辞性定义和修辞性解释 第3章中我们曾提到过修辞性定义(rhetorical definition,或说服性定义)。“真正”的定义主要用于澄清意义。修辞性定义则运用诉诸情感的语言来表达或激起对某事的态度。将“堕胎”定义为“谋杀未出生的孩子”,就是用语言来攻击那些认为堕胎在道德上具有可辩护性的人。同样,也可以把“人...
条件证明(CP)
77
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
条件证明(CP) 条件证明(CP) 条件证明(conditional proof,CP)既是一条规则,也是构建演绎推论的策略。它建立在下面的观念基础上:如果我们要构建关于假言判断P→Q的演绎推论,我们证明的是什么呢?我们证明的是“如果P为真,那么Q也为真”。实现这个目标的方法之一就是假设P为真(也就是说加上P作为附加的前提),然后证明在这个假设基础上Q...
5.3 刻板印象
76
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
5.3 刻板印象 5.3 刻板印象 当表达者对某团体的每个成员运用相同的名称或描述,而无视他们之间的个体差异,尤其在该名称或描述前加以定冠词“这个”(the)(自由分子、右翼分子、犹太教徒、天主教徒等)时,如此贴标签的行为一般都会导致对特定群体的刻板印象。曾在女宇航员夏农·露西德加入俄罗斯空间站的时候,尤里·格拉兹科夫将军就这样表达着他对露西德清理通风...
第五节
72
2025-01-29
《内向者的优势》
第五节 第五节 害羞、精神分裂 和 高度神经过敏 是人们经常用来替换 性格内向 的 模棱两可的 词汇。它们与性格内向并 不 完全一致,但我认为每一个词汇都抓住了人们经验中的一些重点。下面,我将为每一个词汇下一个定义,并举例加以说明,以便使它不再那么模糊。性格内向和性格外向的人都可能害羞、精神分裂和高度神经过敏。 内向: 这是一种协...
5.7 贬抑
68
2023-03-12
《批判性思维_带你走出思维的误区》
5.7 贬抑 5.7 贬抑 贬抑(downplayer)就是试图降低人物或事件的重要性及意义。刻板印象、修辞性比较、修辞性解释以及暗示,都可用于贬抑某事。如“不必在意皮尔斯先生在课堂上说了什么,他是个自由派”。就试图利用刻板印象来贬抑皮尔斯先生以及他在课堂上所表达的观点。还可以通过有意插入特定词语或其他手法来进行贬抑。把前面的例子修改为:“别在意皮尔斯...
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