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第五章 1～1.5岁牙齿初成期：软烂型食物，让宝宝学会咀嚼
第五章 1～1.5岁牙齿初成期：软烂型食物，让宝宝学会咀嚼 一、1～1.5岁宝宝，饮食多样化最重要" level="2"> 一、1～1.5岁宝宝，饮食多样化最重要 1．1～1.5岁：饮食尽量多样化" level="3"> 1．1～1.5岁：饮食尽量多样化 2．尽量引起宝宝的吃饭兴趣" level="3"> 2．尽量引起宝宝的吃饭兴趣 二... -
第9章 演绎论证二：真值函数逻辑
第9章 演绎论证二：真值函数逻辑 9.1 真值表和真值函数符号 判断变元（claim variable） 第9章 演绎论证二：真值函数逻辑 □没有逻辑就没有计算机，没有逻辑就没有批判性思维。 最早探索真值函数逻辑（truth-functional logic）的是斯多葛学派，该学派活跃于公元前3世纪到公元前2世纪。但是直到19世纪晚期及20... -
换质位
换质位 换质位 对直言判断进行换质位（contraposition）是指，（a）像换位法一样调换主项和谓项的位置，（b）分别用补词项来替代原判断的各词项。下面每对判断中的一个都是另一个的换质位判断： A：所有的蒙古人都是穆斯林。 所有的非穆斯林都是非蒙古人。 O：有的市民不是选民。 有的非选民不是非市民。 所有的A判断和O判断换质位前后都是等... -
第5章 通过修辞进行说服——常见的修辞技巧
第5章 通过修辞进行说服——常见的修辞技巧 5.1 委婉语和粗直语 第5章 通过修辞进行说服——常见的修辞技巧 □对于销售产品而言，形象和观感比好论证更奏效，至少有的形象很有趣。 美国军方用“自我伤害事件”来描述发生在关塔那摩海湾拘押中心的我们通常称之为“企图自杀”的事件。实际上，上述“拘押中心”也就是我们所称的“监狱”。初听起来，“水刑”（... -
9.2 用符号表达复合判断
9.2 用符号表达复合判断 “如果”与“仅当” 9.2 用符号表达复合判断 虽然初学时往往并不清楚该怎样用符号来表达一个判断，但通过掌握其技巧，经过适当的练习，你就会发现，用符号来表达复合判断清楚易行。本节中我们将介绍相关技术。 用符号来表达复合判断的时候，就是要揭示它的真值函数结构。其关键是，用符号表达的判断形式与原初的日常语言所表达的判断间要相... -
8.2 三种关于直言判断的运算
8.2 三种关于直言判断的运算 换位 8.2 三种关于直言判断的运算 对当方阵告诉我们一些简单的直言判断的有效推理。下面我们将介绍另外三种简单的直言判断间的有效推理（推理就是运算）。当我们把这三种直言判断的运算和对当方阵推理联合起来运用时，推理就不再简单了。 换位 在标准形式的四种直言判断中，若改变主项和谓项的位置而其他不变，E判断和I判断在换位... -
第二部 偷生
第二部 偷生 第二部 偷生 四十七 程长顺微微有点肚子疼，想出去方便方便。刚把街门开开一道缝，他就看见了五号门前的一群黑影。他赶紧用手托着门，把它关严。然后，他扒着破门板的一个不小的洞，用一只眼往外看着。他的心似乎要跳了出来，忘了肚子疼。捕人并没费多少工夫，可是长顺等得发急。好容易，他又看见了那些黑影，其中有一个是瑞宣——看不清面貌，他可是认识瑞宣的... -
论证
论证 论证 一旦我们清楚了论题是什么，下一步就是评价支持或反驳这个断言的论证，并断定论题的真假（本书对推理和论证的使用不加区分）。论证是批判性思维的最重要因素，尽管论证可以很复杂，但究其实质，论证的概念很简单：我们从事论证是为了给一个断言的真提供理由。如对于问题“萨姆是否有理由不上课”，萨姆对老师说，“我祖母去世了，我要去参加葬礼，所以不能上课。”萨姆... -
1.2 基本概念：断言、论题和论证
1.2 基本概念：断言、论题和论证 断言 1.2 基本概念：断言、论题和论证 构成批判性思维的基本要素是断言（claims）、论题（issues）和论证（argu-ments）。识别、分析和评价这些构成要素是批判性思维的关键。 断言 作为批判性思维的基本要素，“断言”用于口头或书面交际中传递信息、表达意见或信念（除了我们关注的这些用途，“语言运用... -
必要条件和充分条件
必要条件和充分条件 必要条件和充分条件 人们提及假言判断的时候往往会考虑必要条件和充分条件。如： 要引起燃烧必须有氧气存在。 这就是说，没有氧气就不会产生燃烧，或者说，如果要引起燃烧（C）就必须提供氧气（O）。需要注意的是，必要条件是假言判断的后件：C→O。 充分条件是确保某事件发生的条件。出生于美国就是成为美国公民的充分条件——仅凭这一点，一个...